校內各黨支部、各處室：

經學校黨委同意，現將《自貢廣播電視大學“三嚴三實”

專題教育實施方案》印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。

附件：自貢廣播電視大學“三嚴三實”專題教育實施方案

中共自貢廣播電視大學委員會

                    2015年6月2日

附件：

自貢廣播電視大學

“三嚴三實”專題教育實施方案

 根據市委《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實” 專題教育實施方案》精神，結合我校實際，現就2015年在我校領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，制定如下實施方案。
    一、總體要求

 開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進 “四個全面”戰略布局落實、 加快自貢電大轉型發展，譜寫電大人的中國夢具有十分重要的意義。

開展“三嚴三實”專題教育是一項重大政治任務，要認真貫徹落實中央、省委和市委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，通過思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀，進一步加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態。要把握以下五個方面的具體要求：

（一）堅持學習提高貫穿始終。圍繞學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”主題，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，切實把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求。進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，真正做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當；進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的權力觀政績觀，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

    （二）堅持問題導向貫穿始終。聚焦新常態下思想不適應、電大轉型發展壓力下工作不適應、法治環境下行為不適應、現代治理體系下能力不適應四個方面，緊緊盯住“不嚴不實”問題和其具體表現，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、心中無黨紀、眼里無國法等問題；著力解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題；著力解決黨性修養缺失、不講黨的原則，要么獨斷專行、作風霸道、搞“一言堂”，要么團團伙伙、搞小圈子等問題；著力解決弄虛作假、貪圖享樂、不思進取、脫離群眾、作風漂浮、好人主義等“四風”反彈和遺留問題；著力解決在推進電大轉型發展進程中可能出現的責任擔當不夠、方法措施不實、工作成效不顯著、真抓實干精神不足等問題，推動學校領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，以知促行、知行合一，爭做“三嚴三實”的好干部。

（三）堅持從嚴要求貫穿始終。發揚講認真的精神，把從嚴要求貫穿“三嚴三實”專題教育全過程，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，真正把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質量。

（四）堅持以上率下貫穿始終。學校領導班子主要負責人要帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，做好表率，以上率下。

（五）堅持講求實效貫穿始終。要緊密聯系實際，堅決防止形式主義，堅持立學立行立改，進一步深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步守紀律講規矩、營造良好政治生態，進一步真抓實干、推動我校改革發展穩定。

二、方法措施

這次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，要同學校中心組學習相結合，融入領導干部經常性的學習教育，從今年5月開始，主要在學�？h級以上領導中開展。

（一）以領導干部講“三嚴三實”專題黨課開局。6月中旬前，結合市委專題教育動員部署工作，學校主要領導緊扣“三嚴三實”要求，聯系學校實際，聯系黨員干部思想、工作和作風實際，帶頭講一次黨課。在“七一”前，結合全市領導班子思想政治建設會議精神，領導班子其他成員根據工作分工講一次黨課。班子成員要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯系實際，剖析根源，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現、嚴重危害和問題根源，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，切實發揮帶學促學作用，使講黨課的過程成為統一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發自覺的過程。

（二）組織開展“三嚴三實”專題學習研討。圍繞深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習貫徹省委、市委從嚴治黨《決定》、“兩個意見”及加強領導班子思想政治建設相關規定，采取專題學習討論、理論宣講輔導等措施，做好學習研討。深入學習《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，學習蘭輝、畢世祥、申吉榮等身邊先進典型。在個人自學基礎上，重點分３個專題開展學習研討，每兩個月１個專題，每個專題集中學習研討時間不少于1天。專題學習研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認識。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關”。５月至６月，重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅決防止信仰缺失的問題；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅決糾正黨性觀念弱化和黨員意識、宗旨意識淡薄的問題；如何堅持黨性原則，嚴肅黨內政治生活，營造清清爽爽的人際關系，堅決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅守共產黨人精神家園，堅決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二：嚴以律己，嚴守政治紀律和政治規矩，自覺做到崇廉尚實、遵紀守法。７月至８月，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委第五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委加強領導班子思想政治建設十項規定，真正把政治紀律嚴明起來，堅決維護中央權威，在任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人；真正把組織紀律嚴明起來，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織和搞非組織活動，自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、做老實事，不搞團團伙伙，不搞人身依附、拉拉扯扯，不搞任何形式的派別活動，堅決抵制“袍哥文化”、“勾兌文化”；真正把財經紀律嚴明起來，不搞利益輸送活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員；真正把工作紀律嚴明起來，堅決按中央和省、市委要求辦事，決不允許有令不行、有禁不止；真正把法治規矩嚴明起來，強化依法辦事意識，自覺在法治軌道上想問題、作決策、用權力，決不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法。

專題三：嚴以用權，實實在在謀事創業做人，做到敢于擔當、奮發有為。９月至10月，重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，堅決反對大權獨攬、獨斷專行，反對搞家長制、“一言堂”；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，提振精氣神，適應新常態、養成新習慣、展現新作為，敢于擔責、為官有為，以嚴的精神、實的作風推動各項工作。

（三）召開專題民主生活會和組織生活會。今年底，以踐行“三嚴三實”為主題召開學校領導干部年度民主生活會和黨員組織生活會。在會上，學校領導干部要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照習近平總書記指出的“七個有之”、“五個必須”，對照省委“三個不可低估”的重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現象”在我市領導班子中的“十一種具體表現”，對照省委、市委加強領導班子思想政治建設規定，對照黨員干部行為規范，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動個人整改措施落實情況，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入查擺“不嚴不實”問題，深刻進行黨性分析。重點開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規矩是否堅守；檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創業實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。堅持整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的。

（四）高質量抓好整改落實。主要領導干部帶頭，聚焦問題查，對照問題改，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。重點整改三個方面：一是教育實踐活動深化整改。要持續深入開展專項整治，落實好教育實踐活動的重點整治任務，深化庸懶散浮拖專項整治，保持正風肅紀高壓態勢。特別是要圍繞整治“四風”，舉一反三，持續用力，有效防止老問題復發、跟進解決新出現的問題。二是“不嚴不實”問題整改。堅持立說立行、邊學邊改，對查找梳理的“不嚴不實”問題，列出問題清單，建立整改臺帳，形成整改承諾事項表，在校內公示，整改成效要組織學校教職工、服務對象等進行滿意度測評。對查找出的“不嚴不實”問題分清責任、上下聯動，把整改措施落到實處。三是學校轉型發展突出矛盾和問題整改。堅持抓整改與抓發展相結合，以“三嚴三實”精神直面問題、攻堅破難，著力研究破解當前電大轉型發展中出現的新情況新問題。

（五）高質量抓好立規執紀。針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩。圍繞貫徹市委從嚴治黨《決定》、“兩個意見”，重點在“領導班子思想政治建設、領導班子議事規則及書記職能職責、領導干部專業化能力建設、黨員干部行為規范、作風建設長效機制”五個方面研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。嚴格正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，要立足于教育提高，促其改進。

三、落實工作要求

高度重視“三嚴三實”專題教育工作，切實加強領導，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。

（一）強化組織領導。在學校黨委領導下，成立“三嚴三實”專題教育協調小組，負責統籌協調、督促檢查專題教育工作。學校主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，既要帶頭學習、帶頭實踐，又要帶頭謀劃、帶頭推動，把專題教育的各項任務不折不扣地落到實處。 

（二）加強督促指導。堅持從嚴從實開展專題教育，加強工作指導，加強工作分析研判和督促檢查。采取專項調研、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。

（三）注重宣傳引導。堅持正確的輿論導向，加強正面引導，增強宣傳實效。充分運用學校網站、微信公眾平臺、櫥窗宣傳、編發簡報、專題報道等形式和途徑，及時發現總結和推廣好經驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效。要大張旗鼓樹立和宣傳表彰先進典型，為踐行“三嚴三實”營造良好輿論氛圍。

（四）堅持統籌兼顧。開展 “三嚴三實”專題教育的最終目的是為了更好地推動經濟社會的發展，要緊緊圍繞電大轉型發展的重大任務，認真落實“四個全面”戰略布局，把專題教育與嚴肅黨內政治生活結合起來，與推動我校中心工作、確保圓滿完成全年任務結合起來，努力實現兩手抓、兩不誤、兩促進。