同志們：
一、深化認識，把握主旨
第一，深刻認識重大意義。開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是從嚴治黨和持續深入推進黨的思想政治及作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對推進 “四個全面”戰略布局落實、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、營造良好政治生態、錘煉過硬干部隊伍、增強黨的創造力凝聚力戰斗力、推動自貢教育改革發展、譜寫中國夢自貢教育篇章具有十分重要的意義。開展“三嚴三實”專題教育既是當前的一項重要政治任務，又是加強學校領導班子思想政治建設和作風建設的經常性、常態化專項工作。我們要把“三嚴三實”作為干部管理的重要標尺，把 “三嚴三實”要求融入學校干部隊伍建設和日常管理工作，站在推動學�？茖W持續發展的高度，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，以周密的安排、務實的行動、扎實的工作、突出的成效推動學校事業發展再上新臺階。
第二，全面領會總體要求。開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央和省、市委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，著力解決“不嚴不實”問題，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。
第三，準確把握教育主題。開展專題教育，要把深化學習教育放在首位，要切實把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，進一步堅定理想信念、強化黨性原則、明確干事創業的行為準則。深化學習要深學真悟、入腦入心，思想上要深查細照、觸動靈魂，實踐上要知行合一、堅毅篤行，真正做到內化于心、外化于行；學習要聯系實際、突出問題導向，真正把自己擺進去，著力解決“不嚴不實”問題，自覺把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警世箴言、干事創業的行為準則。
二、從嚴抓實，有效推進
一是貫徹從嚴要求。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。二是學校領導干部要率先垂范。上級要為下級作表率，一把手要為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、上級示范下級的良好局面。三是注重實效。專題教育要緊密聯系學校實際，要堅決防止形式主義，力求在解決具體問題上有進展、有突破。四是抓好關鍵動作。學校要按照要求認真抓好專題黨課、學習研討、民主生活會、整改落實、立規執紀等環節工作，把5個規定動作做扎實、抓到位。
第一，從嚴抓實思想政治教育。把深化學習教育放在首位、貫穿始終，擰緊思想“總開關”。一要高質量講好專題黨課。學校領導干部要結合自己分管工作，自己動手撰寫講稿，根據學校安排，面向全校教職工講一堂生動的黨課。二要高質量組織好專題學習研討。在個人自學基礎上，采取專題學習討論、理論宣講輔導等形式，重點分嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己等3個專題分層分類組織學習研討，每個專題集中學習研討時間為2天。交流互動中，學校領導干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，既要用好正反兩面鏡子，見人見事、觸及問題，又要追本溯源、深化認識。三要高質量開展專題剖析反思。學校黨委要召開專題會議，對近年來全市教育系統和電大系統發生的典型案件進行深入剖析，從思想上真正警醒起來。學校領導干部個人要聯系實際深刻反思，做到知敬畏、明規矩、守底線。
第二，從嚴抓實黨性分析。一是聚焦“不嚴不實”問題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準學校領導干部自身在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質、法治素養等方面的問題根子以及學校領導班子在思想教育、用人導向、日常管理、制度執行等方面的問題根子。二是在抓住實質、找準癥結的基礎上，緊扣“三嚴三實”主題，落實“六檢查六反思”要求，聯系領導班子和個人實際，深入檢查剖析。三是高質量召開專題民主生活會和組織生活會，推心置腹地交心談心、嚴肅認真地相互批評，針對查找出的問題針對性地提出切實可行的整改措施。整個專題教育活動，作為學校主要負責人，我要帶好頭、把好關，帶動督促班子成員認真對待、對標跟進，開展積極健康的思想斗爭，達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的。
第三，從嚴抓實問題整改。一是從嚴抓實教育實踐活動整改深化。認真落實教育實踐活動確定的重點整治任務，深化庸懶散浮拖專項整治，特別是要加大整治“四風”力度，防止老問題復發、跟進解決新出現的問題，推動集中整治向常態治理轉變。二是從嚴抓實 “不嚴不實”問題整改落實。要堅持立說立行、邊學邊改，對查找梳理的“不嚴不實”問題，列出問題清單，建立整改臺賬，形成整改承諾事項表，一項一項整改到位；對教職工反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題，及時開展專項整治，特別要抓好“為官不嚴、為官不實、為官不為”等問題的整改；對上下交織的問題，要上下聯動一起改；對共性問題、深層次問題，要做到剛性整改。三要從嚴抓實抓好當前困擾學校改革發展的突出矛盾和問題的整改。堅持抓整改與抓發展相結合，著力研究解決當前學校轉型發展中出現的新情況、新問題以及制約學校實現跨越發展的瓶頸問題。
第四，從嚴抓實立規執紀。一是結合群教活動的建章立制工作，圍繞“領導班子思想政治建設、黨組織議事規則及書記職能職責、領導干部專業化能力建設、黨員干部行為規范、作風建設長效機制”五個方面內容進一步完善健全學校規章制度，進一步立規明矩，讓干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二是按照“三嚴三實”要求加強日常監督管理，健全綜合分析研判和談心談話制度，做到“嚴早、嚴小、嚴預防”，使“嚴實”成為干部監督管理的常態。三是把“三嚴三實”作為重要依據，健全領導干部考核評價制度，完善相關政策措施。四是結合學校職能職責和工作實際，制定《自貢廣播電視大學黨員領導干部行為規范》，進一步規范學校領導干部言行，在全校樹立起好黨員、好干部的標準，引領學校干部隊伍建設再上新水平。
第五，從嚴抓實管理服務。一要進一步提振學校領導干部和教職工精氣神，著力解決新常態下思想上不適應、經濟下行壓力下工作上不適應、法治環境下行為上不適應、現代治理體系下能力上不適應的“四個不適應”問題，切實把干部的心思和精力引導到學校轉型發展上來。二要進一步鮮明導向，堅持“好干部”標準和“三嚴三實”要求，認真落實“三重”用人導向，旗幟鮮明地表彰宣傳 “三嚴三實”的好干部，引導形成干事創業、崇嚴尚實的生動局面。三要充分發揮學校黨組織的政治核心作用、領導干部的帶頭作用、廣大黨員的先鋒模范作用，進一步強化學校管理和服務，突出工作實效，以精細的管理、優質的服務為學員增長才干提供強有力的保障。
三、統籌兼顧，促進發展
第一，強化保障。學校黨委負責本次專題教育的組織和實施，黨委辦具體安排落實。我承擔第一責任人的責任，余淮海副書記牽頭組織實施工作，黨委辦、校辦以及其他部門按工作職責和學校安排密切配合，確保專題教育取得實效。要認真謀劃部署，精心組織實施，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態，為推進“四個全面”戰略布局落實、實現“兩個跨越”、建設“五個自貢”、實現“四個一”目標提供堅強的思想保證和組織保證。
第二，加強宣傳。要利用宣傳櫥窗、校園廣播、電子宣傳屏等載體，宣傳中央和省市的部署和要求，加強輿論引導和監督，增強宣傳引導的針對性和影響力，為踐行“三嚴三實”營造良好的輿論氛圍；要利用工作簡報、動態信息等形式，及時反映學校專題教育的進展和成效；要大張旗鼓樹立和宣傳表彰先進典型，激勵學校中層以上干部為官有為、一心為民、干在實處。
第三，統籌協調。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是為了更好推動經濟社會的發展，具體到學校，是為了推動學校事業轉型發展再上新臺階、再創新業績。因此，要結合學校特點和實際、立足學校發展大局開展專題教育，要把專題教育與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結合起來，與加強領導班子思想政治建設結合起來，與開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動結合起來，與服務改革推動發展、做好當前工作結合起來，與依法治校、改善民生結合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動學校事業發展有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
同志們：站在新的起點，全面推進從嚴治黨，是鞏固執政基礎、實現奮斗目標的關鍵所在，是各級黨組織的重大政治任務�！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育是全面推進從嚴治黨的有效舉措，對于進一步推進領導干部作風建設，對于進一步營造風清氣正的良好政治生態，對于進一步提升領導干部治理能力和治理水平具有深遠的意義。我們要按照上級的安排和部署，結合學校實際，以高度的政治責任感和認真負責的使命感，團結一心、銳意進取，扎扎實實把專題教育組織好、開展好；要以此次“三嚴三實”專題教育為契機，認真踐行“三嚴三實”的價值取向和行為準則，努力構建一支“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當新型干部隊伍，為打造省內綜合實力最強的市級電大、實現學�！八膫�一目標”提供堅強的智力支持和人力保障。
