尊敬的學校領導、老師，各位同學：

大家晚上好！我是來自2014春行政管理大專班的曾超，今天很榮幸能作為學生代表在此發言。中國有句古語“一年之計在于春”，而今天在這春光明媚，春意盎然，百花盛開的季節，我們自貢電大又喜迎了新一屆學員的開學典禮。

作為一個已在自貢電大這所學校學習、生活了兩年多的我， 讓我想起了我以前的工作和生活的經歷。也正是這些經歷讓我改了很多，讓我學到了很多東西，更重要的是讓我認識到自身能力的不足，知識的欠缺。物競天擇，適者生存。只有秉承“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”的探索和學習的精神，不斷的給自己充電，才不會被高速發展的社會所淘汰。1999年12月，懷揣著對軍旅生涯的無線向往，我成為了一名中國人民解放軍戰士。一直到2004年11月，我退伍回家。在部隊服役的5年，我從一名高中生脫變為一名職業的軍人，言談舉止、為人處世、社會交際都變得更為成熟，尤其是這五年的工作和學習讓我受益匪淺。退伍回來，我也沒有閑著，先在一家單位上班，面對工作環境的巨大變化，自己也有迷茫過、彷徨過，有些懷念軍隊的生活�？墒俏沂巧鐣�人，就應該適應生活的變化給自己帶來的壓力，我開始思索自己以后的路要怎么走，自己能干什么，自己想干什么！毫不避諱的說，我家是農村的，從小在農村長大，打小就想通過自己的努力改變農村的蔽塞落后的現狀，后來通過自己的努力成為了一名最基層的工作者——村干部。在基層工作，更需要耐得住寂寞，守得住清貧，因為基層工作本身就是千絲萬縷。而在這樣的工作環境中，我越發感覺工作乏力，行動力嚴重不足。很多工作不知道如何開展，想不到應對之策。我開始意識到自己的現有的知識已經遠遠不能滿足當前工作的需要，雖然工作繁多，但我毅然決定來到自貢電大，走進校園，踏上自己為期3年的“充電”之路，一邊工作一邊利用周末和夜晚的空余時間學習,并且通過我的努力,很榮幸成為2015年度國家開放大學獎學金候選人之一。

下面我將這兩年來電大學習生活的收獲和感受分享給在座的各位同學,也希望我的一些體驗和經歷能對大家有所幫助。

首先，要堅持參加面授，在這個過程中，我們一定要處理好工學矛盾，處理好學習、工作和家庭之間的關系，即使工作再忙，我總是擠出一切時間堅持參加面授。老師生動講解化解了我們在自學過程中所遇到的疑難問題，在課堂上不懂的難題可以及時向老師請教，這是一條學習的捷徑。電大是一個團結、奮斗、勤學、探究、極具親和力的集體，各班級的班主任老師高度的敬業精神讓我欽佩，每次上課，她們來得最早，走得最遲，她們時時刻刻想學員所想，急學員所急，使我們感到家的溫暖，就是這樣一種凝聚力使我對電大這個大家庭產生了深深的眷念之情，因而學習起來越發自覺、努力。

第二點養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。開放教育是相對于封閉教育而言的�；�本特征是：以學生和學習為中心，而不是以教師、學校和教學為中心；采用各種教和學的方法手段；取消和突破種種對學習的限制和障礙。因此我們更要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性，及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，作業的情況要記入平時成績的，平時的努力也就相應保證了考試的通過率。

第三點，課后認真地看書，隨著經濟社會的不斷發展、知識也不斷更新，作為我們生活在改革開放的社會里，也理應不斷接受新的知識，給自已充電，以適應快速發展的形勢，一方面服務于社會，另一方面為自已的生存提高必備的文化素質。電大全面的教學安排使我們將課內和課外有機整合，課后認真地看書不但不會增加我們的負擔，而且會使我們真正學到點東西，豐富自己的知識，不是單純的為了一張畢業證書。

第四點，充分利用網絡資源。電大的現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。因此我們要充分利用從中央到地方的各級電大豐富的網上資源，給自己的學習注入信息時代的氣息，不斷增強利用信息技術學習的技能。

以上是我個人學習的一些經驗及反思，我想再次告訴大家的是：你們今天的選擇是正確的！今后三年，你們會發現自貢電大一定不會讓你們失望，一定會是你們的驕傲！今天的電大高校有一批負有高度責任感、強烈工作熱情的領導和老師，為大家營造了良好的學習氛圍。我們在座的每一位同學，都有能力和信心，根據自己工作的特點，合理、科學的安排學習的時間，處理好工作和學習的關系，順利的修完學分，取得成功。

最后，代表電大所有學子再道一句：歡迎你們的到來，祝福你們的未來��！

 謝謝大家！